13.09.2018 Наталия Петровна Гришаева, старший научный сотрудник группы изучения формирования личности в сфере образования, о внешкольном образовании: «Есть две стратегии развития способностей ребенка. Первая – развивать то, что хорошо получается. Например, отдать в художественную школу ребенка, который здорово рисует. Но есть и вторая – развивать то, что совсем неразвито. Отдать слабенького ребенка в борьбу, малыша без музыкального слуха – в музыку. Всегда нужно искать золотую середину, но в младшем школьном возрасте важно все-таки развивать неразвитое».
Комсомольская правда, https://www.kp.ru/daily/26430/3302054/
Гришаева Наталия Петровна, http://www.isras.ru/pers_about.html?id=329
